نکاتی مهم در مدیریت کلاس
در واقع این نکات، نكته هاي باريك تر از مويي هستند كه رعايت آن ها به بهبود مديريت كلاس درس مي انجامد.
1- سعي كنيد چشم خود را به داشته هاي دانش آموزان بدوزيد، نه به نداشته هاي آنان.
2- همه به محرك نياز دارند، تشويق نوعي محرك است.
3- اگر دانش آموز درسي را خوب بفهمد، از آن درس و كلاس راضي است.
4- انتقاد سازنده را هميشه با بيان يكي از ويژگي هاي مثبت دانش آموز آغاز كنيد.
5- رفتار را سرزنش كنيد، نه شخصيت را. شما را دوست دارم اما كار شما را دوست ندارم.
6-براي تسلط بر دانش آموزان، ابتدا بايد بر خودمان مسلط باشيم.
7- همه ي شاگردان را حد متوسط بدانيم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشيم.
8- در وجود دانش آموز ضعيف يا بد، خوبي ها را بجوييد و آن ها را تقويت كنيد.
9- هرگز دانش آموز را به كاري كه نمي توانيد، تهديد نكنيد؛ چرا كه او طرف برنده خواهد شد.
10- فرمول تنبيه را پاك كنيد و فرمول تشويق را جايگزين كنيد.
11- دانش آموزان آن گونه كه ما مي خواهيم نمي شوند، بلكه آن گونه كه هستيم مي شوند.
12- براي رسيدن به هدف هاي خود در كلاس، مثبت فكر كنيد.
13- براي اثر گذاري بر دانش آموزان، ابتدا بايد بر خواسته هاي آن ها توجه كنيد.
14- چشم دانش آموز به رفتار ما و گوش او بر گفتار ماست. پس بايد مواظب باشيم چه مي كنيم و چه مي گوييم.
15- با روش تدريس ديروز نمي شود دانش آموزان امروز و فردا را آموزش داد.
16-نظم كلاس نتيجه ي تدريس خوب است و تدريس خوب نتيجه ي طرح درس خوب
17- بهترين پادزهر معلم براي بد رفتاري دانش آموز اين است كه مايل باشد به دانش آموز كمك كند.
18- براي آنكه به ذهن دانش آموز راه يابيد، ابتدا بايد به دل او راه پيدا كنيد.
19- تكاليف بايد تابع توان دانش آموز باشد و مايه ي سرگرمي، نه مايه ي عذاب.
منابع:
1 : مهارت هاي آموزش و پرورش، حسن شعباني، تهران 1372.
2 : راهبردهاي تدريس، ترجمه سيامك محجور، پروين غياثي، تهران 1379.